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2020卫生资格考试解题方法新热点 广西职业卫生解析

2020年卫生资格考试复习已经进入冲刺复习阶段,怎样才能在考试中取得优异的成绩,考试中有什么答题技巧呢?下面这些考试题型和答题技巧,大家在复习的时候有针对性才能事半功倍哦~

考试题型介绍

卫生资格考试一般考试题型有A1、A2、B1、A3、A4型题、案例分析题,不同科目的具体考试题型会有所不同,以具体通知为准。

020卫生资格考试解题方法新热点

一、单选题(A1、A2型题)

由1个题干和5个备选答案组成,题干在前,选项在后。选项A、B、C、D、E中只有1个为正确答案,其余均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确,考生在回答本题型时需对备选答案进行比较,找出最佳成绩或最恰当的备选答案,排除似是而非的选项。

(一)A1型题(单句型最佳选择题)

(二)A2型题(病例摘要型最佳选择题)

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二、共用题干单选题(A3、A4型题)

以叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,提出2-6个相互独立的问题,问题可随病情的发展逐步增加部分新信息,每个问题只有1个正确答案,以考查临床综合能力。答题过程是不可逆的,即进入下一问后不能再返回修改所有前面的答案。

(一)A3型题(病例组型最佳选择题)

(例如1~3干题共用题干)

(二)A4型题(病例串型最佳选择题)

(例如1~3题共用题干)

三、共用备选答案单选题(B1型题)

由2-3个题干和5个备选答案组成,选项在前,题干在后。一组题干共用上述5个备选答案,且每个题干对应一个正确的备选答案,备选答案可以重复选择或不选。

(例如1~2共用备选答案)

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四、案例分析题

案例分析题目前仅用于“专业实践能力”科目,以人机对话方式进行。这是一种模拟临床情境的不定项选择题,用以考查考生在临床工作中所应具备的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力。考查内容包括急诊、初诊、复诊、住院过程中,采集病史、体格检查、选择辅助检查项目并解释检查结果、提出可能的诊断、鉴别诊断、评价病情的严重性、分析病因及发病机制、处理病情、评估预后及贯穿于整个医疗活动中的伦理和法律问题等。

案例分析题题干为一个模拟临床情境的病例,根据临床实际工作的思维方式和内容提出若干问题。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系,随着病程的进展,不断提供新的信息,然后提出相应的问题。考生应根据题干描述和提示信息,选出每问的全部正确选项。正确选项可能为1个或多个,根据选项的重要性而得分权重不同。选对得分,选错扣分,扣至本文得分0为止。在人机对话考试中,案例分析题答题过程是不可逆的,即进入下一问题后不能返回修改已答题目。

重点介绍一下高级职称实践能力考核的题型,高级职称实践考核的题型有三部分,单选题、多选题,还有案例分析题,单选题又分为A1、A2、A3型题,多选题也就X型题,还有就是案例分析题。

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A型题就是单句型的最佳选择题,每道题由一个题干和5个备选答案组成,其中只有一个最佳答案是正确答案,其余均为干扰答案或完全不正确或部分正确或互相排斥,回答问题时应找出最佳的或最适合的答案,排除似乎有道理而实际不恰当的一些答案!

案例分析题,它的特点就是给一个病例摘要或者是一个完整的病例描述病情的经过,检验辅助检查等情况,提出若干需要回答的问题病例,提供有助于回答问题的一个信息,但有时不够全面或比较含糊隐蔽,参考人员回答问题的时候有一定的难度,需要扎实的相关理论知识、专业实践能力和正确的分析病例的方法,才能做好此此类型的题!这样的题型,着重考察参考人员的一个临床工作经验和实际分析,解决异常疑难病例的一个能力!

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每个案例至少有三个提问,每个提问会有6到12个备选答案,其中正确的答案有一个或几个,每选择一个正确答案得一分,每选择一个错误答案扣一个得分点,扣至本题为零。

人机对话的答题技巧

1.考试操作首先需要了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分:摘要显示位于屏幕上部,一般用于显示所有案例描述性文字,如同“病例摘要”,摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在,以便随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分:该部分位于屏幕中部。提示,主要结合所提的问题,提供一些参考资料,一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问,即需考生回答的问题,通常有几个备选答案,考生根据所提供的备选答案直接作答。

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(3)图片显示:图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料,当屏幕右下方提示可调用图片时,用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用:考试过程中,有些试题可能需要进行简单的运算。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”,其使用方法与普通计算器一样。

2.注意事项

(1)考试进程的单向性:在进行某一科目考试时,在某一题型的考试过程中,考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的,而一旦确认完成作答、进入新的题型时,考生将不能退回到前一测试题型进行查看和修改答案。因此考生须谨慎、认真作答。

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(2)中断考试:考生考试过程中因特殊原因,征得监考老师同意,可以由监考老师按相关键中断考试。如非机器故障,下一次考试必须使用同一台机器,并只能选择断点续考。

下面三点也要谨记

第一、问题系列性。

试题围绕着某个病例而逐步引申出与该病例有关的一系列临床问题。如通过一个病例摘要,引出了一系列问题,可涉及疾病的临床表现、病史采集、精神状况检查以及病程演变过程中的检查、诊断和处理等。

020卫生资格考试解题方法新热点第二、病例真实性。

试题是以实际的临床病例为基础,通过适当“加工”而成的。试题的内容常见以下的内容:

与本专业相关的医学基础理论,如解剖学、生理学、生物化学、病理学和免疫学等。试题中出现的形式可能是纯理论问题,也可能是把理论贯穿在临床实际问题之中,本专业的临床理论、知识等,常见检查结果,常用检查结果的分析,主要是临检、生化、免疫、细菌等检查。

常见图像资料,主要是X线平片、X线造影片、心电图、超声波、CT、MRI等,本专业常见病的诊断、治疗和急危重症的处理方法等。

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本专业常用药物的临床药理及使用方法,试题中出现的形式可能是直接提问有关药理的问题,或是通过如何选择药物来测量考生的临床药理知识,常见手术的适应证、禁忌证、术前准备、术后处理和术后常见并发症的相关知识,常见相关专业的临床问题。

第三、提问的序贯性。

每一个病例试题,问与问之间往往有紧密的连贯性,一环扣一环,因此在解答问题时要注意问故,联想前面曾经回答过的问题。若解题思路出现偏差,根据此规律及时予以调整。

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